Padres y familias, socios estratégicos del proceso educativo de sus hijos.
Guía práctica para padres con bebés sordos
Esta guía está dirigida a los padres de familias con bebés Sordos con el objetivo de observar el desarrollo lingüístico de la Lengua de Señas Panameñas de cero a dos años de sus hijos sordos en casa. Esta guía posee un lenguaje sencillo, permitiendo a los padres de familias la comprensión y uso de la guía con facilidad.
Trabajando familias con bebés sordos
Este manual contiene información valiosa para los padres de familia con hijos Sordos, guiándolos en el abordaje del bebé en la estimulación para la adquisición del lenguaje en casa. Las secciones se conforman de la siguiente manera, hoja de presentación, introducción, desarrollo evolutivo de la Lengua de Señas por edades, estrategias para trabajar con el bebé sordo, recursos didácticos para el desarrollo de la lengua de señas, recomendaciones para mantener conectados a la comunidad con padres de hijos Sordos, Lista de verificación para los padres con hijos Sordos e hipocaúsicos, modelo de un plan familiar para las familias con hijos Sordos o hipocaúsicos , la importancia de la figura del mentor Sordo, Marco legal , Referencia bibliográfica y Anexos.
Aprendamos la gramática de Lengua de Señas Panameñas y español escrito con JAVI
Este libro para niños Sordos de primer grado, tiene como objetivo lograr diferenciar la estructura gramatical de la Lengua de Señas Panameñas con la estructura gramatical del español escrito a través de una serie de actividades que permitan interiorizar ambos esquemas gramaticales mientras los infantes se divierten.
El libro para colorear “Mis primeras letras con Cuky” es un recurso que le permite al estudiante Sordo interactuar con las letras del español escrito y el deletreo manual bases fundamentales para lograr una buena ortografía, comprensión lectora en diversas fuentes literarias (periódico, revista, notas) con diversos tipos de letras (cursiva, imprenta, etc.), y reconocimiento progresivo de la estructura gramatical del español escrito vs la estructura gramatical de la Lengua de señas en sus procesos de aprendizajes en el aula.
“Manejo Y Uso de la Conceptualización de los Derechos de las Personas con Discapacidad”
Cuadernillo de Gestión de Excelencia en una escuela para todos otros
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Con el Centro de Atención Ciudadana (3-1-1) la ciudadanía tiene al alcance de la mano y de un “Click” a todas las instituciones del Estado en un solo punto de contacto, las 24 horas y los 7 días a la semana, 365 días al año.
